5月9日(星期一) 天氣晴
【繪本時間】今天是開學第一天，老師和孩子們分享「食物的起源—麵包」。老師告訴孩子們：我們吃的想噴噴、軟綿綿的麵包是從「埃及」傳到台灣的，並且告訴孩子們麵包主要是由「小麥粉」所製作而成的喔！(培德在說這本書時，已告知其他孩子們麵包是由「埃及」而來的喔!!)
【主題時間】小圓老師帶孩子們一起製作面具，孩子們看到面具便馬上動手製做心目中的面具。
培德為自己製作雙面人，一半黑臉、一半白臉。
奇融為自己製作黑人面具。
亮菲幫自己的面具簡單的描繪了一下，簡單卻不失可愛喔!
人蕓本來將自己的面具畫壞了，但是後來經過溝通，她試著將畫壞掉的地方用自己的方式畫成一朵大花。
琬筑製作了一個很像歌仔戲的面具。
郁甯幫自己畫了一個很可愛的女孩面具。
英睿隨手畫圖，卻變成了很有創意的面具。
【創作時間】下午慧靜媽媽帶著孩子們製作「蔬菜印」。首先先帶孩子們認識蔬菜與字，然後讓孩子們自己上前貼字與用真實蔬菜蓋印章，孩子們覺得新奇又好玩。孩子們也在此過程中，認識了「青椒、香菇、芹菜、蓮藕、花野菜、洋蔥」等國字與圖案呢~
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| 孩子們很認真的在為自己的面具創作喔! |
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| 英睿雖然只是簡單創作，但是做出來的作品讓大家都感到很不一樣(有大師的感覺~) |
【創作時間】下午慧靜媽媽帶著孩子們製作「蔬菜印」。首先先帶孩子們認識蔬菜與字，然後讓孩子們自己上前貼字與用真實蔬菜蓋印章，孩子們覺得新奇又好玩。孩子們也在此過程中，認識了「青椒、香菇、芹菜、蓮藕、花野菜、洋蔥」等國字與圖案呢~
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| 慧靜媽媽的"蔬菜印"課程 |
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| 看畫貼國字 |
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| 蔬菜印製做囉~ |
5月10日(星期二) 天氣晴
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| 絲瓜的成長 |
【繪本時間】我們今天的繪本是和孩子們一同討論「絲瓜的成長」，了解絲瓜開花(雄花和雌花的授粉方式)，然後產生絲瓜寶寶的過程喔！孩子們很天真的跟我們分享說：「雄花和雌花結婚，所以生出了絲瓜寶寶！」
【田園之旅】原本計畫帶孩子們到運動公園動一動，但因太久沒上農耕課，並且也很好奇睿睿爸爸種了什麼作物，所以老師們討論過後，決定帶孩子們返回秘密基地一探究竟。
記得還未自人文國小搬出時，那時睿睿爸爸還在整理絲瓜棚而已，沒想到才過了2個月，睿睿爸爸的絲瓜已經長的差不多了，都快可以收成了呢！
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| 英睿爸爸重的絲瓜與萵苣 |
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| 英睿爸的秘密基地~首站：鴨的家 |
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| 孩子們會在過程中互相學習互相幫忙 |
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| 孩子們看到超大南瓜~真的很大 |
孩子們看到說「哇~~~好大啊!!!」但此時，郁甯卻小小的難過了一下，我問她：「怎麼了？」她跟我說：「我媽媽沒有看到.....」跟她說我會拍照給媽媽看，她馬上開心了，還叫我要多拍一點喔！真是個貼心的孩子~^^
我們一路上摘了番茄、木瓜、玉米、匏瓜、還有萵苣。這時後，小天使再度出現—那就是人蕓，人蕓一路上緊抱著匏瓜，小圓老師看她抱著很重想幫她拿，她馬上拒絕並告訴老師我可以自己拿，真的是一位可愛的小幫手。^^
後來，睿睿爸爸帶孩子們徒步在田間穿梭探險，走了許多的田間小路、乾枯的小河，並觀察著各種蔬菜的生長方式。睿睿爸爸還帶著大家去看比小玉西瓜還要大的南瓜，那些南瓜可說是南瓜界中的巨無霸啊！
中午，感謝睿睿爸爸送的有機萵苣，我們一同和孩子品嚐「萵苣葉夾肉鬆」的美味料理。孩子們一開始都抗拒著不願意吃，但後來由人蕓先嘗試看看，她告訴孩子們「其實不會不好吃，反而很好吃喔！」孩子們一聽，培德、奇融、郁甯也都加入了試吃行列，孩子們有人一次吃了兩、三片，可見睿睿爸爸的有機萵苣是多麼的美味可口呀！
【律動時間】下午響應早上的田園之旅，我們和孩子一同閱讀繪本《The Seed Songs》，一起玩律動遊戲，孩子們先由種子慢慢生長成自己喜歡的花或菜，在帶孩子們玩蔬果人的蘿蔔蹲遊戲，藉由這本書與這些活動來讓孩子們知道花和菜是如何生長的！
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| 哇~好好吃的萵苣喔！(睿睿爸爸說放肉鬆和玉米也很好吃喔 ！) |
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| 孩子們從恐懼到紛紛嘗試，甚至吃的津津有味~ |
在這遊戲裡，人蕓選擇當「櫻桃」、培德選擇當「食人花」。
今天，還要感謝國小部的會長帶了2盒冰淇淋來和孩子們分享，孩子們一聽到冰淇淋就開心不已呢！^^
明天一早，我們將帶孩子到林美石磐步道探訪步道的美景，出發時間預定為早上九點三十分，請家長們幫孩子們準備水和愛心午餐，和一件流汗後換穿的衣物。
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| 孩子們就像種子一樣，慢慢地長大 |
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| 我們變身成為某種蔬菜或花來進行蘿蔔蹲的遊戲喔！ |
5月11日(星期三) 天氣晴
【outing時間】今天天氣非常低晴朗，真的是很適合爬山的日子。在每一次與孩子的戶外教學中，我們希望孩子能習得團體行動的常規，和在步道健行中培養耐力和意志力。孩子們在路上觀察了蕨類生長，老師和孩子討論蕨葉下的秘密、生長和繁殖；途中又看到了因枯水期而留下的瀑布河道，我們討論著是否要一同跳祈雨舞，祈求天降甘霖，讓魚兒能有地方安住。在攀爬陡峻的階梯時，帶著孩子們一步步踏穩、不爭先恐後的狀態下，安全登高，和孩子們一同完成了挑戰登高的任務。
陽光在步道中顯得溫和、迷人，林美磐石步道是以呈現低海拔森林生態系及「四稜砂岩」石磐景觀為主，沿著得子口溪的溪谷而建，沿途大小瀑布頗多，最上層的是石磐瀑布，步道全長約1.7公里，呈圓形環狀，全程約80~120分鐘可以走完。
步道路線圖如下: |
入口處→【5分鐘】→杜英樹→【5分鐘】→木馬道展示→【5分鐘】→簡易便橋→【10分鐘】→引水道解說牌→【10分鐘】→較陡階梯→【5分鐘】→觀瀑台→【2分鐘】→最高點休息台→【10分鐘】→筆筒樹林→【10分鐘】→楓香林→【15分鐘】→出口竹林 |
在途中，我們停下來在戲水區玩溪水，幸運的有魚蝦和大家同樂。孩子們就在一路數著里程標示的同時，完成了1.7公里的步道。
最後，我們到出口遊客休息區處休息，孩子們也和那裡的管理人員相處融洽，還會幫忙招呼客人和賣東西呢！^^
5月12日(星期四) 天氣晴
今天我們和孩子一同去拜訪啟真的家。出發前，我們先講好拜訪別人家的禮貌和規矩，孩子們一一說出來，並且會學著等待、發問舉手喔！(接下來就等著孩子們的表現囉~)
謝謝啟真媽媽親切的準備了新鮮的蘋果和西瓜招待大家，我們和孩子玩軌道車、拼裝紙箱秘密基地…等好玩的遊戲，老師和郁甯媽媽則下棋對弈，真是親子同樂的快樂時光。啟真邀請我們下周還要再來，真的感謝啟真媽媽的招待，下次我們還要到啟真家預約桌遊課程喔！(今天每位孩子們都值得給他們一個掌聲，因為出門前的討論，他們每一項都有做到喔！把啟真家收拾的乾乾淨淨，並且也沒有爭吵的跡象呢！)
下午莉利媽媽帶孩子們玩「數字遊戲」，先從數字牌進階到零錢，孩子們慢慢產生概念，最後搭配數字貼紙玩「喊數遊戲」，孩子們玩得開心，也從遊戲中學習認識數字1~10。
5月13日(星期五) 天氣陰
【圖書館之旅】原本今天安排的大修宮之旅，因為天氣的不穩定而暫停一次。我們將行程改為圖書館之旅，我們和孩子一同到圖書館借閱書籍，並讓孩子們帶回家中和家長一同閱讀。這次，每位孩子將帶三本書回家，閱畢後，請於下周四前帶回學校，可再讓孩子借閱三本書回家閱讀。在圖書借閱過程中，因每位孩子的閱讀喜好和閱讀力不同，看到孩子們借閱的書也有所差別。
培德借閱了三本環遊巴西、美國、土耳其的尋寶記，這三本是很深入討論國家風俗民情的書籍。
奇融借閱了三本專業主題討論漁船、鰻魚、和菜園的書籍，是由行政院出版，台灣名作家、繪家編寫的書籍。
人蕓借閱了兩本討論果園生長以及一本探討彩虹光譜的科學著名書籍《魔法校車》。
亮菲借閱了文學性高的繪本，由小狗、小老鼠去描寫人際關係、情緒管理的書籍。
郁甯借閱了三本低年級的橋樑書，文字閱讀每本約四十分鐘，內容有趣的海盜、小女巫、美人魚的書籍。
英睿借閱了三本關於洞穴動物、昆蟲世界的觀察自然生態書籍。
琬筑借閱了兩本查理與蘿拉系列的書，討論天竺鼠和自然探險的書；以及「幹小精靈」討論生物分解的秘密。
孩子借閱的這些書籍和他們生活週遭的事息息相關，有動植物的討論、情緒的管理、人際的互動、和週遭的生活資源息息相關，請家長們和孩子閱讀，培養親子關係和養成孩子的閱讀習慣。
下午，我們帶孩子大掃除，一起整理部落的環境，以及孩子如何清潔消毒；孩子們都很盡心打掃並分工合作的將工作完成，要幫他們鼓鼓掌喔！
下午，我們帶孩子大掃除，一起整理部落的環境，以及孩子如何清潔消毒；孩子們都很盡心打掃並分工合作的將工作完成，要幫他們鼓鼓掌喔！
下周三由於是博物館日，博物館票價免費，所以我們將預定帶孩子們去蘭陽博物館戶外郊遊一天，歡迎家長們一同參加。
學校這次的美勞角新增了資源回收創作的地方，因此請家長幫忙收集家中的紙盒、瓶罐、報紙和塑膠盒供孩子們創作，謝謝幫忙。
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